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Innovation ouverte et intermédiation : à quoi cela rime-t-il pour les chercheuses et chercheurs de collège?
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Le Québec s’est doté d’un riche réseau d’intermédiaires, dont font partie les centres collégiaux de transfert de technologie, pour stimuler le transfert de connaissances et encourager l’innovation dans les entreprises. À l’échelle internationale, à l’heure actuelle, les théories recensées et les pratiques exemplaires observées révèlent une vision renouvelée de l’intermédiation, qui affecte tant l’offre de services des organismes d’intermédiation que la gouvernance du réseau d’intermédiaires. Cette vision est issue d’une conception « systémique – innovation ouverte » de l’innovation, qui accorde notamment une place déterminante aux interactions et aux apprentissages entre les acteurs du système d’innovation. Quels enseignements peut-on tirer …

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