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Colloque
La SAE présentée s’inscrit dans le programme d’univers social du 3e cycle du primaire visant l’étude d’une société non démocratique vers 1980 (MEQ, 2001). Elle calque le modèle d’intégration des matières proposé par Maingain, Dufour et Fourez (De Boek Université, 2002) et propose, par une démarche de recherche, traitement et organisation de l’information, la construction d’une représentation du concept de droits et liberté en vue d’analyser la lutte des Noirs en Afrique du Sud durant l’apartheid. Son originalité tient au fait que la littérature de jeunesse y occupe une place de choix, tantôt utilisée comme moyen de construction des savoirs …
