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Colloque
Notre communication propose une analyse critique des différentes typologies des systèmes d'éducation et de formation des pays européens au prisme de la théorie des "capabilités" d'Amartya Sen. Il s’agit ici d'interroger le caractère égalitaire des différents systèmes d'éducation en Europe. La théorie de la justice de Sen met l'accent sur les opportunités réelles que peuvent avoir les individus de choisir des parcours de vie auxquels ils attribuent de la valeur. Notre analyse permet de regarder au-delà des libertés formelles que permet le système éducatif en s'intéressant aux libertés réelles qu'ont les individus de choisir le parcours de formation qu'ils ont …
