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Le thème de la crise de l’éducation a donné lieu en France à de nombreuses controverses. Conjoncturelle ou structurelle, crise du paradigme éducatif ou plus généralement de la culture : autant de lectures aux implications trop décisives pour être laissées en suspens. Soucieux de déterminer l’actualité de cette crise, nous souhaiterions rappeler les grands axes d’un ouvrage que nous avons consacré à cette question et en prolonger les conclusions. Prenant appui sur un corpus d’articles que la ''Revue française de pédagogie'', ''Le Débat'' et ''Esprit'' ont consacrés à la crise de l’éducation de 1980 à 2005, nous présenterons d’abord les …