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Communication
« Depuis la Seconde Guerre mondiale, le langage scientifique a évolué dans un contexte anglophone, le nombre de mots créés pour définir des concepts a explosé forçant les scientifiques ayant adopter une approche multidisciplinaire à adapter de leur vocabulaire afin de mieux communiquer » (Montgomery, 2004) Dans le domaine de la gestion de l’information et des connaissances, la compréhension de la dynamique qui s’opère autour de l’utilisation des mots comme outil de recherche et comme accessoire distinctif de domaine de connaissance est sans contredit un enjeu majeur. La classification des savoirs a permis de développer des technologies qui aujourd’hui permettent …
