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Colloque
Qu’est-ce que le processus de création artistique peut apporter à la recherche design en éducation? Comme indiqué par la théorie constructiviste, le processus de création artistique se manifeste par une démarche itérative, se jouant en rétroaction constante entre l’œuvre en cours de création et le créateur, se rapprochant de la nature même de l’approche méthodologique choisie. Chercheures au doctorat en éducation artistique et artistes, Bettina Forget et Marie-Pierre Labrie présenteront comment elles entrevoient cette méthodologie dans le cadre de leurs recherches respectives. À travers des projets pilote réalisés au cours de leur recherche, elles révèlent ce dialogue entre processus de …
Communication
L’objet de ma proposition pour une communication libre à l’ACFAS est la diffusion de ma recherche de maîtrise en enseignement des arts visuels et médiatiques, déposée à l’UQÀM en mai 2009. Cette recherche porte sur l’engagement d’adolescents au cœur de projets de création vidéo, dans un contexte d’éducation communautaire, en prévention de la violence. Au moyen d’une théorisation-en-action (Masciotra, 1998), il est question de dégager une approche qui permettrait à ces jeunes de découvrir les possibilités expressives de la vidéo et qui les stimulerait à mener à terme un travail créatif. C’est d’abord par une démarche conceptuelle que les concepts-clés …
