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Communication
La Réserve cognitive (RC) réfère aux différences interindividuelles dans la capacité à accomplir des tâches et permet à certains sujets de mieux faire face aux changements physiologiques neuronaux. L’éducation est considérée comme le principal facteur dans la constitution de la RC. Ce travail vise l’étude, à l'aide de l'IRMf, du rôle du niveau socioculturel de l'individu dans la constitution de sa RC. Dans cette perspective,24 adultes âgés (60-75ans) constituant 2 groupes : peu scolarisés (max. 12ans de scolarité) vs. hautement scolarisés (min. 18ans de scolarité) sont recrutés et soumis à une tâche d'appariement de lettres en IRMf qui permet d'étudier …
