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À partir d’une approche dialogique de la théorie des représentations sociales, la présente étude s’intéresse à la compréhension et l’appréhension quotidiennes des pratiques sexuelles à risque chez les jeunes. L’étude s’appuie sur les résultats obtenus auprès de 101 jeunes femmes et hommes vivant en Espagne. Les résultats montrent que le sens accordé au risque repose sur les relations sociales entretenues avec un ou une partenaire sexuel(le) ainsi que le contexte de la rencontre sexuelle. Cinq systèmes de sens structurent ces représentations : certitude vs incertitude ; soi vs l’autre, fusion vs séparation, réel vs potentiel et incarné vs désincarné. Les …