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L'université, acteur de l'innovation publique « dans et avec tous ses territoires » : l'exemple rhônalpin
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La France a connu et connaît encore deux types d'évolution dont on aurait a priori dû penser qu'elles seraient exclusives l'une de l'autre :- avec la décentralisation, un effacement progressif de l'action de l'Etat, se traduisant par un transfert de compétences aux différents niveaux de collectivité, notamment au profit des régions et des intercommunalités- plus récemment, une baisse des dotations de l'Etat aux collectivités, dont on peut craindre qu'elle ne soit pas strictement conjoncturelle.On s'attachera ici à une conséquence particulière de ce processus, à savoir la capacité des territoires à disposer des ressources humaines et intellectuelles nécessaire à l'évolution de …

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L'université, acteur de l'innovation publique « dans et avec tous ses territoires » : l'exemple rhônalpin
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La France a connu et connaît encore deux types d'évolution dont on aurait a priori dû penser qu'elles seraient exclusives l'une de l'autre :- avec la décentralisation, un effacement progressif de l'action de l'Etat, se traduisant par un transfert de compétences aux différents niveaux de collectivité, notamment au profit des régions et des intercommunalités- plus récemment, une baisse des dotations de l'Etat aux collectivités, dont on peut craindre qu'elle ne soit pas strictement conjoncturelle.On s'attachera ici à une conséquence particulière de ce processus, à savoir la capacité des territoires à disposer des ressources humaines et intellectuelles nécessaire à l'évolution de …

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L'université, acteur de l'innovation publique « dans et avec tous ses territoires » : l'exemple rhônalpin
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La France a connu et connaît encore deux types d'évolution dont on aurait a priori dû penser qu'elles seraient exclusives l'une de l'autre :- avec la décentralisation, un effacement progressif de l'action de l'Etat, se traduisant par un transfert de compétences aux différents niveaux de collectivité, notamment au profit des régions et des intercommunalités- plus récemment, une baisse des dotations de l'Etat aux collectivités, dont on peut craindre qu'elle ne soit pas strictement conjoncturelle.On s'attachera ici à une conséquence particulière de ce processus, à savoir la capacité des territoires à disposer des ressources humaines et intellectuelles nécessaire à l'évolution de …

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Sciences du territoire et action publique : le territoire comme souci commun. Expériences concrètes de coopération à l'échelle régionale, questions actuelles et perspectives
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Les institutions territoriales se trouvent de plus en plus confrontées à un besoin d'innovation dans la manière de se penser, de décider et d'agir. La question du lien entre mondes territorial et académique se pose ainsi de manière de plus en plus prégnante. En France, des initiatives de coopération existent depuis longtemps mais sont souvent le fruit de relations interpersonnelles ou de circonstances particulières. Toutefois, des tentatives visant à développer, valoriser, fédérer ces démarches émergent, principalement à l'échelle régionale.Cet enjeu trouve en France un écho avec le chantier de la réforme de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Les débats …

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