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Colloque
L’objectif de cette étude est de mesurer la qualité de vie de 49 soeurs d’adultes ayant un TSA à l’aide de variables propres aux participantes et à leur fratrie, ainsi qu’au moyen de variables issues du modèle transactionnel-intégratif-multifactoriel. En moyenne, les soeurs ont une bonne qualité de vie. Des corrélations positives significatives entre le score global de la qualité de vie des soeurs et leurs activités quotidiennes, sociales, familiales et de couple, ainsi que leur bien-être psychologique sont obtenues. Ces résultats illustrent que les soeurs ont des caractéristiques et des ressources influençant leur perception face à leur qualité de vie. …
Colloque
Les adolescents ayant un Trouble du spectre de l'autisme (TSA) présentent des difficultés concomitantes à leur diagnostic de TSA, notamment des profils cognitifs irréguliers et des lacunes sur le plan de la théorie de l’esprit, des fonctions exécutives, de la cohérence centrale et des habiletés motrices, qui peuvent interférer avec leur réussite scolaire. Le TSA associé à un trouble d’apprentissage amène des défis scolaires qui mettent en évidence l’importance d’adapter l’enseignement afin d’optimiser la réussite scolaire de cette population. Considérant que peu d’élèves ayant un TSA obtiennent leur diplôme d’études secondaires, des déficits cognitifs et des troubles d’apprentissage seraient possiblement …
Colloque
Parmi les élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), ceux présentant un TSA constituent la catégorie la plus représentée au ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). La réalité de ces élèves demeure peu documentée et elle mérite d'être examinée. Notamment, les personnes ayant un TSA présentent des comorbidités importantes pouvant entraver leur performance scolaire. Pour cette raison, des mesures d'encadrement sont nécessaires pour favoriser leur réussite scolaire. Afin de mieux comprendre la réalité de ces élèves et de combler leurs besoins, une investigation accrue de leur vécu est nécessaire.Par l'entremise d'entrevues semi-structurées, quinze parents d'adolescents …
Communication
La présente étude a pour objectif d'explorer l’effet d’une intervention appliquée par le parent sur les habiletés de communication sociale (c.-à-d., communication expressive, attention conjointe, imitation, orientation sociale) de leur enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Dix enfants et leur parent (n=10), âgés entre 34et 48 mois, ont participé à cette étude exploratoire. Des pratiques éducationnelles adaptées, issues d'approches comportementales et développementales, ont été utilisées pour permettre l'acquisition d'habiletés de communication sociale. Ces interventions ont été assurées par les parents, préalablement formés à cet effet (environ 5h), et ont eu lieu en milieu naturel lors des activités …
Communication
IntroductionLe nombre d’enfants diagnostiqués d’un trouble du spectre autistique (TSA) a augmenté de façon substantielle estimant sa prévalence à 1 %. Cette prévalence se note également chez les adolescents et les adultes.Le TSA se caractérise par un développement atypique de la communication, de la socialisation et de la variété des intérêts et des comportements. Le tableau clinique est variable en fonction des capacités cognitives, du niveau de langage, des interactions sociales et de l’âge. Méthode Participants : 22 parents d’enfants présentant un TSA âgés de 13 à 41 ansInstruments : entretien semi-structuré et questionnaireAnalyse : analyse qualitative et quantitative Résultats …
Communication
Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est caractérisé par une altération qualitative sur le plan de la communication et des interactions sociales ainsi que par un patron de comportements rigide et restreint. Le taux de prévalence du TSA augmente de façon substantielle, de sorte que près d'un enfant sur 100 reçoit actuellement ce diagnostic. Cette étude vise à dresser le portrait du processus diagnostique de TSA, par le biais du vécu parental. L'échantillon est composé de 50 parents d'enfant présentant un TSA, ayant complété un questionnaire auto-rapporté ou ayant participé à un entretien semi-structuré. Une analyse descriptive des données …
