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Massification vs Qualité : leçons et enseignements tirés de l’expérience de l'Université Virtuelle du Sénégal
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La création de l’UVS (Université Virtuelle du Sénégal), en septembre 2013, procède de la volonté de l’État du Sénégal de mettre les TIC au cœur du développement de l’enseignement supérieur. Cinq ans après son lancement, l’UVS compte près de 30.000 étudiants, ce qui en fait la deuxième université publique du Sénégal (en terme d’effectifs). Peut-on en conclure que le modèle de l’UVS constitue une réponse appropriée au défi de l’élargissement de l’accès à l’enseignement supérieur dans le contexte d’un pays en voie de développement comme le Sénégal ? Qu’en est-il de la qualité à l’UVS, et plus particulièrement, comment la …

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