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Colloque
À partir d'un modèle bio-psychosocial qu'ils ont développé, les chercheurs proposent une stratégie d'intervention multidisciplinaire dans le domaine de la réadaptation et de la réinsertion socio-professionnelle des travailleurs victimes d'un infarctus du myocarde. En collaboration avec les centres hospitaliers de la région de Québec, cette stratégie est appliquée et évaluée dans une perspective exploratoire dans le contexte d'un essai clinique. Deux groupes de 19 sujets venant de subir un infarctus sont constitués. Un premier groupe est recruté parmi des travailleurs de grandes entreprises de la région. Ces dernières se sont engagées à collaborer avec une équipe de réadaptation pour favoriser …
Colloque
Présentation d'un modèle d'intervention éducative qui a été développé à l'intérieur des activités de formation pratique du programme de 2e cycle en sciences de l'orientation à l'Université Laval. Ce modèle se situe à l'intérieur d'une conception de l'éducation qui reconnaît que le développement des personnes et l'évolution sociale, communautaire et organisationnelle qui la contextualise sont des polarités qui sont interdépendantes et qui font appel au pluralisme des points de vue. Pour s'actualiser, ce modèle fait appel à la réalité du groupe restreint qui en constitue le lieu éducatif par excellence. Il s'appuie aussi sur les principes de la recherche-action. Certaines …
Colloque
Un stage de perfectionnement de cinq semaines a été offert aux professionnels de l'orientation. Les objectifs poursuivis étaient: - rendre les participants plus conscients de leur interaction avec les autres personnes, spécialement avec leurs clients; - éclairer leur comportement professionnel et le rendre plus efficace; - les mettre au courant des plus récentes théories et techniques qui sont à la base de leur activité professionnelle. Les postulats méthodologiques sont énoncés, le contenu de la session est exposé, et un bilan est fait à partir de la perception des moniteurs et des participants.
