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Quelques principes directeurs pour un programme pédagogique en musée: contribution à l'éducation des adolescents au design industriel
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Il existe au sein de la société industrielle un problème de compréhension des objets industriels qui a pour conséquence, entre autres, une dégradation croissante de la qualité de l'environnement ainsi qu'une difficulté de lecture de l'objet. Cette constatation met en évidence l'importance de proposer un programme d'éducation au design industriel en musée. L'objectif de notre recherche a été de poser des principes directeurs pour un programme d'éducation au design industriel basé sur la connaissance de l'objet industriel s'adressant à une clientèle d'adolescents. Les objectifs sont: 1) aider l'individu à guider l'adolescent dans: 1) sa capacité de prendre des décisions judicieuses …

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