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Colloque
La présente étude s'appuie sur des documents d'archives, des données statistiques et des sources secondaires. Elle vise l'analyse de quelques-uns des moments du processus de transformation du champ d'action de certains groupes qui se sont partagé l'espace scolaire au cours des soixante dernières années. Au cours de cette période, les personnels non-enseignants du secteur catholique québécois ont connu une évolution caractérisée par la redéfinition et le partage de leurs champs professionnels. Ils indiquent que la réforme des structures d'encadrement scolaire effectuée en 1930 allait consacrer définitivement les inspecteurs d'écoles en tant que corps professionnel responsable de la supervision pédagogique et …
