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Colloque
La population étudiante adulte dans les collèges est de plus en plus multiethnique et on peut prévoir que cette réalité ira s'accroissant. Cinq collèges francophones se sont interrogés sur la population actuellement inscrite à leurs cours, sur leurs relations avec les adultes des minorités ethniques, sur la préparation de leur personnel à composer avec la réalité multiethnique et leurs besoins de formation et de perfectionnement à cette fin. L'auteure a effectué une recherche en quatre volets pour creuser ces questions. Un recensement de la population étudiante adulte a été fait pour en dresser le portrait socio-économique et scolaire (volet 1), …
Colloque
Les formatrices, les formateurs d'adultes ont rarement été formés pour enseigner à des adultes en milieu multiethnique. La plupart sont des occasionnels qui ont très peu accès au perfectionnement malgré des besoins considérables. Un outil d'autoformation pouvait servir à les rejoindre. Pour l'élaborer, l'auteure a voulu se baser sur une recherche-action auprès de quelque 115 formatrices et formateurs d'adultes dans des commissions scolaires et des COFI, de même qu'auprès de personnels professionnels et cadres, et d'étudiants, d'étudiants. Nous ferons état de la pratique des formatrices, des formateurs rencontrés, de leurs difficultés de leurs acquis, de leurs questions et de leurs …
Colloque
L'objectif était de connaître la situation de l'éducation des adultes dans les classes pluriethniques de 15 commissions scolaires, identifier les problèmes et les mesures à prendre pour les résoudre. Un questionnaire a été administré à 5 intervenants d'étranger, et venant aux services d'éducation des adultes, des entrevues ont été menées avec 11 étudiant-es nés à l'étranger. Les principes de l'andragogie et de l'interculturel servent à l'analyse de ces données. Les services manifestent une ouverture et un désir sincères de servir équitablement cette clientèle mais l'interculturel est mal défini et les principes andragogiques parfois mal interprétés ce qui entraîne des positions …
