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Le contexte de l'enseignement des sciences au Canada français selon la perception des enseignantes et des enseignants et de leurs élèves
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L'étude "L'enseignement des sciences au Canada français" complétée en 1989 a été réalisée sous l'égide de l'Association internationale pour l'évaluation du rendement scolaire. L'objectif fondamental était de mesurer le rendement des élèves en sciences au Canada français, de comparer les résultats obtenus par les élèves de différentes provinces participantes et les résultats obtenus au Canada français avec ceux des élèves des autres pays participants. À cet objectif s'ajoutaient deux autres: une analyse comparative des programmes de sciences au niveau primaire et secondaire, et une étude des perceptions des élèves et des enseignants sur les caractéristiques du programme de sciences, ainsi …

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