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Colloque
Le questionnaire de l'A.P.S. s'adressant aux clients et l'évaluation de critères de processus au dossier ont été utilisés pour évaluer le soulagement de la douleur dans le cadre d'un programme d'amélioration continue de la qualité d'un centre hospitalier universitaire. Des critères ont été ajoutés au questionnaire (Ferrell, 1995) ainsi qu'une mesure simple de la tolérance à la douleur. Ainsi, 192 adultes ont été interviewés par 6 infirmières non impliquées directement dans les soins de ces clients dont la fiabilité inter-observateur était de 0,92. L'échantillon se composait de clients ayant une douleur postopératoire 79% et une douleur d'une autre étiologie 21%. …
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Le questionnaire de l'A.P.S. s'adressant aux clients et l'évaluation de critères de processus au dossier ont été utilisés pour évaluer le soulagement de la douleur dans le cadre d'un programme d'amélioration continue de la qualité d'un centre hospitalier universitaire. Des critères ont été ajoutés au questionnaire (Ferrell, 1995) ainsi qu'une mesure simple de la tolérance à la douleur. Ainsi, 192 adultes ont été interviewés par 6 infirmières non impliquées directement dans les soins de ces clients dont la fiabilité inter-observateur était de 0,92. L'échantillon se composait de clients ayant une douleur postopératoire 79% et une douleur d'une autre étiologie 21%. …
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Le questionnaire de l'A.P.S. s'adressant aux clients et l'évaluation de critères de processus au dossier ont été utilisés pour évaluer le soulagement de la douleur dans le cadre d'un programme d'amélioration continue de la qualité d'un centre hospitalier universitaire. Des critères ont été ajoutés au questionnaire (Ferrell, 1995) ainsi qu'une mesure simple de la tolérance à la douleur. Ainsi, 192 adultes ont été interviewés par 6 infirmières non impliquées directement dans les soins de ces clients dont la fiabilité inter-observateur était de 0,92. L'échantillon se composait de clients ayant une douleur postopératoire 79% et une douleur d'une autre étiologie 21%. …
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Le questionnaire de l'A.P.S. s'adressant aux clients et l'évaluation de critères de processus au dossier ont été utilisés pour évaluer le soulagement de la douleur dans le cadre d'un programme d'amélioration continue de la qualité d'un centre hospitalier universitaire. Des critères ont été ajoutés au questionnaire (Ferrell, 1995) ainsi qu'une mesure simple de la tolérance à la douleur. Ainsi, 192 adultes ont été interviewés par 6 infirmières non impliquées directement dans les soins de ces clients dont la fiabilité inter-observateur était de 0,92. L'échantillon se composait de clients ayant une douleur postopératoire 79% et une douleur d'une autre étiologie 21%. …
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Le questionnaire de l'A.P.S. s'adressant aux clients et l'évaluation de critères de processus au dossier ont été utilisés pour évaluer le soulagement de la douleur dans le cadre d'un programme d'amélioration continue de la qualité d'un centre hospitalier universitaire. Des critères ont été ajoutés au questionnaire (Ferrell, 1995) ainsi qu'une mesure simple de la tolérance à la douleur. Ainsi, 192 adultes ont été interviewés par 6 infirmières non impliquées directement dans les soins de ces clients dont la fiabilité inter-observateur était de 0,92. L'échantillon se composait de clients ayant une douleur postopératoire 79% et une douleur d'une autre étiologie 21%. …
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Le questionnaire de l'A.P.S. s'adressant aux clients et l'évaluation de critères de processus au dossier ont été utilisés pour évaluer le soulagement de la douleur dans le cadre d'un programme d'amélioration continue de la qualité d'un centre hospitalier universitaire. Des critères ont été ajoutés au questionnaire (Ferrell, 1995) ainsi qu'une mesure simple de la tolérance à la douleur. Ainsi, 192 adultes ont été interviewés par 6 infirmières non impliquées directement dans les soins de ces clients dont la fiabilité inter-observateur était de 0,92. L'échantillon se composait de clients ayant une douleur postopératoire 79% et une douleur d'une autre étiologie 21%. …
Colloque
A l'aide des questionnaires MAQSI (Méthode d'appréciation de la qualité des soins infirmiers), les connaissances et habiletés de bénéficiaires ayant reçu un enseignement informel ont été comparés aux connaissances et habiletés de bénéficiaires qui ont reçu un enseignement structuré inspiré de la méthode béhaviorale. Les résultats obtenus démontrent l'efficacité de l'enseignement structuré.
