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Analyse comparative des variables temporelles en situation de lecture par des locuteurs anglophones et francophones
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Un texte français de 130 mots a été lu à haute voix et enregistré par 10 anglophones bilingues de la région de Montréal. Nous avons alors procédé à l'analyse des variables temporelles : vitesse de débit (mots/mn et syll/mn), vitesse d'articulation (syll/sec), nombre, durée et types de pauses (silencieuses et sonores) et faux-départs. Ces résultats ont alors été comparés à ceux observés chez un groupe de francophones. Les résultats montrent que si les comportements des locuteurs à l'intérieur de chaque groupe n'est pas homogène, il est toutefois possible de distinguer nettement un groupe par rapport à l'autre. Ainsi, on retrouve …

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