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Colloque
Devant la multitude d'écrits et d'expériences se rapportant à l'encadrement des étudiants du premier cycle universitaire, il peut être utile de mettre en perspective les différents types d'activités que l'on regroupe sous ce concept. Une classification de ces activités sera proposée, en distinguant d'abord les activités concernant l'immersion en milieu universitaire et celle s'adressant aux apprentissages académiques. Les besoins auxquels ces activités veulent répondre, les objectifs poursuivis ainsi que les modalités d'organisation seront aussi présentés. Certains constats émergeant de cette analyse seront discutés en relation avec le rôle de l'encadrement dans la formation de premier cycle. Il est évident que …
