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Colloque
L'éducation dans une perspective planétaire (ÉPP) fait maintenant partie du vocable de l'éducation. En raison du vaste champ d'intérêts qu'elle entend couvrir, sa définition donne la mesure de l'étendue de son projet. Ainsi, selon R. Legendre, elle est globale et «a pour but de favoriser la compréhension des multiples dimensions du monde actuel et futur, et la participation efficace aux enjeux inhérents». L'ÉPP présente également les caractéristiques de l'éducation internationale telle que définie par l'Unesco dans sa Recommandation 74. Selon cet instrument international, le terme éducation désigne un processus global par lequel peut être rendue possible la prise en compte …
Colloque
L'analyse du concept de développement a connu, depuis les années soixante, une évolution où les indicateurs économiques, sociaux et politiques étaient prioritaires. Rio a dévoilé les problèmes de la durabilité de l'environnement et de l'importance du développement durable. Depuis lors, les Agences des Nations-Unies (essentiellement le PNUD et la FNUAP), ont développé une stratégie du "développement durable et global". Elle permet d'articuler "le développement autour de l'homme et de l'homme autour du développement". Dans ce cadre, l'expérience du Maroc mérite d'être analysée à travers un programme de coopération internationale. Les objectifs de ce programme visent à intégrer l'Éducation en matière …
Colloque
L'analyse de l'idéologie pédagogique des lumières et ses conséquences en milieu scolaire pose des problèmes nombreux. Une étude parallèle de ces deux aspects de l'histoire culturelle ne débouche sur à peu près rien si les recherches effectuées n'opèrent pas en vue d'un rapprochement pouvant permettre une interprétation valable de l'interaction des deux mouvements. Les difficultés proviennent aussi de l'insuffisante connaissance du cadre idéologique entourant les contenus de transmission du savoir qui se situent entre l'utopie de type rousseausiste et l'enseignement dominé par les collèges. Nous voulons par conséquent, nous attarder sur l'analyse des traités d'Education en utilisant l'étude de ces …
