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Développement, analyse et évaluation d'un didacticiel concernant l'apprentissage des circuits transistorsés en mode commuté à l'aide d'outils de la logique mathématique
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Un des problèmes d'apprentissage le plus couramment rencontré dans les cours du secteur professionnel reliés à l'électronique est le manque de compréhension du fonctionnement de circuits transistorsés en mode commuté. Cette carence est due, en grande partie, à la difficulté qu'éprouve l'étudiant à manipuler et à mémoriser les outils nécessaires à la fabrication du modèle ou représentation de dits circuits. Un didacticiel a été conçu et élaboré pour pallier et remédier à cette carence. Il est en voie de réalisation ainsi que d'expérimentation. Il a pour but de permettre aux étudiants (i) de comprendre les outils de base concernés de …

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