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Colloque
La représentation spatiale renvoie à l'ensemble des activités cognitives qui permettent à l'individu de se rappeler et de manipuler les informations relatives aux aspects spatiaux de l'environnement. Une étude exploratoire avec 60 enfants de trois niveaux d'âge (6, 9 et 12) nous permet de voir comment les enfants se représentent leur environnement spatial. Nous demandons d'abord à l'enfant de construire un modèle de son village à l'aide d'objets miniatures. L'analyse de tous les modèles du village permet de classifier en catégories divers types d'organisation spatiale des éléments représentés, de voir s'il y a une évolution avec l'âge et s'il y …
