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Colloque
Le but de cette étude est de vérifier si les joueurs qui ont réalisé des gains en apprentissage lors d'un stage d'une semaine organisé par la Fédération québécoise de handball Olympique ont des caractéristiques similaires à ceux observés dans le contexte naturel de l'enseignement du hockey et du volley-ball. Les résultats des deux études antérieures ont indiqué que les joueurs qui profitaient davantage de mises en situation d'enseignement structuré, avaient un niveau d'habileté initial relativement bas, démontrant de l'application et maintenaient un bon niveau d'interaction avec les instructeurs. Le système d'évaluation dans ce programme fut utilisé pour observer 8 entraîneurs …
