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Colloque
Plusieurs études ont démontré que les entraîneurs peuvent influencer le comportement et les valeurs de leurs joueurs (Smith et al. 1980, Néron 1979, Snyder et Spreitzer 1974). Au Québec, près de 200,000 jeunes hockeyeurs participent dans des ligues supervisées par des entraîneurs bénévoles. Le but de notre projet est de comprendre davantage le processus d'apprentissage du rôle d'entraîneur. Pour traiter de cette question, nous avons choisi le modèle de Kenyon et McPherson (1973) largement utilisé dans l'étude du processus de socialisation du rôle de joueur. Un questionnaire a été envoyé à 936 entraîneurs de la région de Québec. Les réponses …
