Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
La supervision professionnelle fut un des volets d'encadrement pédagogique important prévu dans une expérience de formation à l'interdisciplinarité regroupant des étudiants de 4 départements de formation professionnelle à l'Université de Sherbrooke. Il s'agissait d'accompagner des étudiants de chaque discipline dans des apprentissages au vue de certains des facteurs ayant eu de l'influence sur leur équipe interdisciplinaire : l'identité professionnelle et la reconnaissance de la compétence des autres membres de l'équipe. Cet encadrement se fit de façon hebdomadaire lors du déroulement des deux expériences en 1981 et en 1982. Nous discuterons des objectifs poursuivis, des instruments pédagogiques qui nous ont servis …
