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Description d'une enquête menée auprès d'élèves de 8e année et analyse de quelques résultats obtenus selon les chapitres suivants: l'intérêt de l'élève, l'observation directe, l'observation indirecte, les problèmes de vocabulaire. Comparaison avec l'enquête française de Madame Debesse-Arviset à propos notamment de l'observation du milieu local. Conclusions d'ordre pédagogique.