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Les correctifs individuels et collectifs dans l'enseignement des sciences au niveau secondaire IV et les échecs aux examens de fin d'année, au Québec
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Par "correctifs" on entend les conseils, les remarques, les spécifications et les explications qu'un professeur donne à ses élèves ou les exercices qu'il leur propose à la suite de ses tests ou examens. En sciences, des étudiants se plaignent qu'ils ne comprennent pas ou qu'ils doivent consacrer trop de temps pour arriver à comprendre. En conséquence, ils ne peuvent réussir. Alors, les échecs les indisposent, les découragent et les conduisent à se désintéresser de la science. Il est donc important de proposer à ces élèves des "correctifs" appropriés de nature à les aider à comprendre, à accélérer leur apprentissage et …

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