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Colloque
Douze mesures étaient employées comme variables indépendantes dans une analyse de régression linéaire multiple, effectuée à divers niveaux de ce programme de trois années. Les scores de l'acquisition académique finale, les profils lexicaux et syntaxiques dans la seconde langue (extraits de Schank-Gorbet Language) sont considérés comme variables dépendantes. L'analyse de ces données effectuée sur la base des mesures de personnalité (profil organismique, affectif, cognitif et comportement social-socioculturel) a pour but de mettre en lumière les processus d'acquisition d'une seconde langue. Les conclusions relatives au variable socio-culturel ont été analysées à présent, et un rapport sommaire de ces données sera présenté.
