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Communication
Plusieurs études ont relaté l'importance des relations parent-enfant afin d'expliquer la présence de difficultés d'adaptation chez l'adolescent (Ainsworth, 1985; Weiss, 1991; West & al., 1994). Bien que plusieurs auteurs considèrent l'attachement comme un outil conceptuel pertinent afin d'étudier les relations parent-adolescent, les études empiriques ont longtemps été restreintes par le manque d'outils susceptibles de mesurer l'attachement de façon adéquate. La présente étude examine l'influence de trois facteurs liés à l'attachement parent-adolescent (disponibilité, partenariat et colère-détresse) dans la prédiction de troubles d'intériorisation et d'extériorisation chez l'adolescent. 388 élèves de niveau secondaire (M = 15.7; 205 filles, 183 garçons) ont complété deux …
