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Communication
La majorité des études consacrées au vécu et aux besoins des parents d’un enfant présentant une déficience intellectuelle ou un retard global de développement est effectuée auprès des mères. Pourtant, certaines études ont démontré qu’il existe une importante différence entre les expériences vécues par les mères et par les pères (Roach, Orsmond et Barrat, 1999). Il s’avère donc primordial de tenir compte de cette différenciation lors de l’évaluation des besoins des parents et ainsi tenter de répondre le mieux possible à leurs besoins respectifs. La présente recherche s’inscrit dans le cadre d’un stage de recherche de la maîtrise professionnelle en …
Communication
La majorité des études consacrées au vécu et aux besoins des parents d’un enfant présentant une déficience intellectuelle ou un retard global de développement est effectuée auprès des mères. Pourtant, certaines études ont démontré qu’il existe une importante différence entre les expériences vécues par les mères et par les pères (Roach, Orsmond et Barrat, 1999). Il s’avère donc primordial de tenir compte de cette différenciation lors de l’évaluation des besoins des parents et ainsi tenter de répondre le mieux possible à leurs besoins respectifs. La présente recherche s’inscrit dans le cadre d’un stage de recherche de la maîtrise professionnelle en …
