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Les programmes de réduction des méfaits auprès des toxicomanes marginaux, fondamentalement basés sur un paradigme humaniste, se concentrent sur les "sujets" en présupposant que ceux-ci sont les propres agents de leur apprentissage. Par conséquent, ces toxicomanes devraient, avec l'apport d'un programme préventif, développer des habiletés, des connaissances et des attitudes se traduisant par des comportements conformes aux normes de santé publique. Cette approche porte peu attention aux réactions du milieu de vie sur les toxicomanes marginaux. Pourtant, des réactions d'intolérance à la présence de ces marginaux risqueraient d'interférer sur la mise en œuvre des programmes. Cette dimension de la problématique …