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Face à la mondialisation de l’informatique, les fabricants de logiciels sont appelés à tenir compte des différents aspects culturels dans leurs produits. Ceci repose sur deux étapes : l’internationalisation (I18N) et la localisation (L10N). En outre, la L10N arabe présente de nombreux aspects nécessitant un traitement particulier. Dans ce contexte, nous avons développé une architecture capable de répondre aux besoins du multilinguisme pour un environnement Web d’évaluation à distance nommé EDILE (Exam DIistance Learning Environment). L’architecture proposée repose sur la séparation des codes des programmes des ressources utilisées. L’architecture est dotée aussi d’un composant assurant le formatage pour les différents …