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Communication
Émile ou de l’éducation, de Jean-Jacques Rousseau, présente une éducation naturelle qui consiste à mener l’enfant à la connaissance sans toutefois jamais corrompre sa bonté et son équilibre originels. Rejetant ce qu’il considère être les motifs traditionnels propres à inciter le jeune enfant à l’apprentissage, c’est-à-dire la crainte, l’intérêt et la vanité, Rousseau imagine un nouveau motif incitatif ancré dans les besoins naturels de l’enfant : la nourriture. Notre communication s’articulera précisément sur l’hypothèse que les trois premiers livres d’Émile peuvent être unifiés en ce qu’ils proposent une pédagogie hétérodoxe utilisant la gourmandise de l’élève comme moteur à l’apprentissage. Ce …
