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Cette étude visait à développer des normes de dénomination pour le français québécois à partir des images du Protocole Européen de Dénomination Orale d'Images (PEDOI). Des dessins d'objets (n=388), au trait en noir et blanc, ont été présentés à 180 locuteurs natifs du français québécois qui devaient réaliser les tâches suivantes : dénomination par écrit et évaluation du degré de familiarité avec l'objet, évaluation de la complexité visuelle de l'objet ou estimation de l'âge auquel le nom de l'objet a été appris. Les participants étaient répartis également selon le sexe, l'âge (18-39 ans, 40-59 ans, 60-79 ans) et le niveau …