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À l’intérieur du cours Ped 2000 (Université de Montréal), conçu comme un Laboratoire de formation professionnelle, les étudiants sont amenés à concevoir, à produire les outils nécessaires et à faire la mise à l’essai d’un scénario pédagogique en intégrant les TIC. Le cours offre : au début de la session, plus de 20 ateliers pour combler les besoins techniques et pédagogiques des étudiants par rapport à l’utilisation de TIC; un tuteur dont le rôle est d'animer le forum et soutenir chacune des équipes d’étudiants individuellement, pendant toute leur démarche (2 sessions); des assistants techniques; une séance d’objectivation avec toutes les …