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Communication
Le concept de compétence parentale est une préoccupation constante dans le milieu éducatif québécois. Beaucoup de recherches sur la compétence parentale se situent en rapport avec l’influence sociale où on y regarde les phénomènes d’échec en rapport avec l’appartenance sociale et l’inégalité de réussite scolaire en fonction de l’origine sociale (Boisvert, 1996). Par contre, très peu d’études portent sur le sentiment de compétence parentale chez des parents dont les enfants réussissent. Est-il vrai de croire que les parents se sentent nécessairement plus compétents parce que leurs enfants réussissent ? Notre recherche s’insère dans cette préoccupation et vise plus spécifiquement les …
