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Colloque
La séance présente les résultats d'une recherche en cours portant sur la création de dispositifs de travail collectif dans le cadre d'entreprises de recherche collaborative. Ces résultats prennent la forme d'un site de travail constitué à partir de sessions de discussions ainsi que d'élaborations associatives portant précisément sur cette question. Le site comporte une base de données multimédia dans laquelle se trouvent consignés, sous forme sonore, textuelle et visuelle (images fixes et filmiques), les éléments jugés signifiants de ces sessions, et il est doté d'une architecture et de modalités de navigation chargées d'en définir dynamiquement la dimension cognitive. Le site …
Colloque
La séance présente les résultats d'une recherche en cours portant sur la création de dispositifs de travail collectif dans le cadre d'entreprises de recherche collaborative. Ces résultats prennent la forme d'un site de travail constitué à partir de sessions de discussions ainsi que d'élaborations associatives portant précisément sur cette question. Le site comporte une base de données multimédia dans laquelle se trouvent consignés, sous forme sonore, textuelle et visuelle (images fixes et filmiques), les éléments jugés signifiants de ces sessions, et il est doté d'une architecture et de modalités de navigation chargées d'en définir dynamiquement la dimension cognitive. Le site …
Colloque
Dans la section 201 de ses Recherches philosophiques, Wittgenstein énonce le paradoxe suivant: aucune action ne peut être déterminée par une règle parce qu'importe quelle action peut être interprétée comme étant accord avec la règle. Si certains, tel Kripke, ont attribué à Wittgenstein une solution sceptique de ce paradoxe, d'autres, tels Hacker et Baker, y ont plutôt vu l'occasion pour ce dernier de distinguer deux sortes d'activités, celle consistant à suivre une règle et celle consistant à interpréter une règle - la première ne comportant pas ou n'impliquant pas nécessairement la seconde. Le présent exposé s'accorde avec la position de …
Colloque
John R. Searle, dans "Literal Meaning" (Erkenntnis 1978), formule une thèse qu'il appelle "thèse de la relativité de la signification" en vertu de laquelle la notion de signification littérale d'un énoncé doit être interprétée comme une notion généralement contextuelle et ce, indépendamment des phénomènes de présupposition et d'indexicalité (c'est-à-dire indépendamment de la structure sémantique d'un énoncé). Cette thèse est à l'effet que la signification littérale d'un énoncé ne peut être comprise que relativement à un ensemble de suppositions de fond ("background assumptions") et en déterminent l'application. Cette interprétation pose un problème fondamental, mentionné mais non examiné par Searle: celui du …
