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L’école est l’institution qui, par excellence, garantit l’éducation et la formation des jeunes en Afrique. Les gouvernements mettent des moyens importants pour éduquer et former la population en vue d’endiguer le phénomène du sous-développement grâce à des programmes. Mais après plusieurs années d’indépendance, force est de constater que la transférabilité des savoirs et savoir-faire de l’école n’est pas encore évidente. Malgré les nombreuses réformes initiées avec l’appui des programmes internationaux, la situation est loin d’être des plus enviables. Quelles stratégies doit-on mettre en oeuvre pour facilité le transfert des compétences conférées par l’école dans sa mission formatrice ? La coopération …