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Colloque
La communication porte, d'une part, sur la différence entre la disponibilité des services éducatifs et leur accès. Pour ce faire, l'analyse s'appuiera notamment sur la façon dont la situation affecte les femmes paysannes pauvres du Mexique, ce qui permettra de mettre en évidence les facteurs sociaux, éducatifs et culturels qui rendent difficiles l'accès aux activités de formation continue. La communication se poursuivra, d'autre part, sur une critique des politiques publiques actuelles qui mettent l'emphase sur l'offre d'activités de formation pour les populations pauvres, dans une optique de capital humain et de politique d'intégration néolibérale. En effet, ces politiques prennent seulement …
