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De janvier 1978 à avril 1978, les auteurs ont mené une enquête auprès de 307 établissements d'enseignement de la Province de Québec. Le but de cette enquête était de démontrer l'absence d'évaluation des documents comme livres didactiques et en ce qui concerne les documents achetés que les documents audiovisuels. Un modèle explicatif de l'évaluation des documents audiovisuels a permis de recenser les concepts reliés à l'évaluation des documents audiovisuels. L'évaluation a donc nécessité la mise au point d'un questionnaire à cet effet défini, intensifié et envoyé auprès des établissements. Les résultats de l'enquête montrent l'orientation nouvelle des établissements vers le …