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Colloque
Pour l'auteur, l'apprentissage permet au jeune de passer d'un niveau de connaissance à un autre, suivant des mécanismes acquis à des objectifs bien identifiés. Le contenu des objectifs sera conçu en fonction d'une progression, ayant certes assimilé à l'intérieur d'une tranche de temps donné. L'apprentissage de la Géologie devra comporter trois paliers: la sensibilisation (la sensibilisation émotive), la stabilisation structurée - adolescente), la découverte (montrer le champ d'investigation de la Géologie - période collégiale), l'initiation (elle correspond à l'assimilation des données fondamentaux adulte). En conclusion, l'apprentissage de la Géologie sera, pour le futur praticien ou non, étalé dans le temps, …
