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Colloque
Le dépouillement des écrits scientifiques, tant ceux qui traitent de l’enseignement en général que ceux qui traitent plus spécifiquement de l’écriture, permet de conclure qu’une pédagogie féconde s’inscrit désormais dans un cadre constructiviste. Modèle d’ailleurs privilégié dans le nouveau curriculum de l’enseignement primaire (MÉQ, 2001). En ce qui concerne l’écriture, notamment au premier cycle, l’approche par compétences ouvre la voie à des pratiques pédagogiques particulières, forçant ainsi certains enseignants à rompre avec l’enseignement morcelé des savoirs et des savoirs-faire. Beaucoup d’enseignants, curieux ou insécures, attendent avec impatience que les collections appartenant à la nouvelle génération de matériel didactique soient approuvées. …
Colloque
Les besoins de formation en tourisme suscitent beaucoup de débats depuis une dizaine d'années. Le tourisme est une industrie éclatée et cette situation se répercute sur la formation du personnel; cette formation oscille entre la spécialisation à outrance et les besoins d'une connaissance générale du phénomène touristique. Dans cette étude empirique, nous avons tenté de cerner (discerner) les besoins de formation exprimés par le personnel syndiqué du secteur de l'hôtellerie et de la restauration. Notre enquête visait quatre objectifs: 1- la formation initiée par l'employeur; 2- la formation initiée par le personnel; 3- la formation souhaitée dans l'avenir; 4- enfin, …
Colloque
La variation modale dans la proposition relative a été étudiée du point de vue des facteurs syntaxiques, tous codes confondus : langue orale, langue écrite (Eriksson, 1979) et tous genres d'écriture confondus (Carlsson, 1969): prose littéraire, écriture journalistique. Or, l'écriture journalistique comporte ses propres contraintes et caractéristiques, décrites par les professionnels du journalisme. Il s'agit de vérifier si aux caractéristiques générales de ce type d'écrit correspondent des particularités linguistiques quantitatives et qualitatives ayant trait à la variation nodale, au regard de la langue orale et de la prose littéraire. L'écrit de presse se distingue à plusieurs égards, notamment quant au …
Colloque
La variation entre la périphrase verbale aller+inf et le futur morphologique a été étudiée par Imarkian et Sankoff (1986) dans un corpus de langue orale. Nous avons étudié la même variation dans un corpus de langue écrite. Nous comparons l'utilisation des deux marques de façon globale et dans chaque catégorie à partir d'un corpus de mille huit cents exemples recueillis dans des textes de huit journalistes attachés à quatre rubriques d'un quotidien : les sports, les faits divers, l'éditorial et la politique. Les facteurs linguistiques pris en compte, comme chez Emirkian, sont la négation, la présence ou l'absence d'une indication …
Colloque
L'albumine et l'α1-foetoprotéine (AFP) forment une famille de gènes dont l'un (l'albumine) est exprimé par le foie adulte et l'autre (l'AFP) par le foie embryonnaire ou néoplasique. Nous étudions la relation entre l'activation carcino-embryonnaire sélective du locus AFP et l'activité réplicative de l'hépatocyte. Des noyaux d'hépatocytes foetaux ont été pris avec un cycloheximide pour bloquer la phase du cycle cellulaire (contenu en ADN). L'activité transcriptionnelle des noyaux témoins a été analysée avec des sondes moléculaires clonées; nous avons trouvé que l'activité des gènes AFP et albumine est comparable en S/G2/M. Des résultats similaires ont été obtenus avec des cellules d'hépatome. …
