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Colloque
Cette recherche a pour but de constater dans quelle mesure les élèves de quatrième année connaissent certaines règles de grammaire française relatives à l'accord des verbes et dans quelle mesure ils peuvent en faire l'application. Au point de vue théorique, nous nous rendrons compte s'il y a adéquation entre les exigences du programme d'études et la capacité d'assimilation des élèves de quatrième année. Au point de vue pratique, nous étudierons la relation qui existe entre la connaissance de ces règles et l'habileté à les appliquer. Les résultats obtenus serviront à obtenir un enseignement plus efficace par la prévention et la …
