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Colloque
L'analyse du modèle télé-universitaire démontre que l'enseignement à distance se prête bien à l'application d'un modèle industriel de répartition du travail. Dans l'enseignement sur campus, le professeur est responsable de la plupart des étapes du processus éducatif. La participation directe de l'université à la conception des cours est marginale, alors que, dans l'enseignement à distance, l'établissement joue également un rôle primordial. C'est lui qui, entre autres, assure le recrutement des étudiants, la transmission des matériels pédagogiques et le support à l'apprentissage. Pour assumer ces responsabilités, la Télé-université a adopté un modèle qui s'apparente au modèle industriel puisqu'il repose sur la …
