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Colloque
Cette étude porte sur la représentation mentale des mois de l'année dans le contexte d'une tâche où les sujets doivent décider lequel de deux mois suivent PLUS TÔT, PLUS TARD, MOINS TÔT ou MOINS TARD dans l'année. L'objectif de cette étude est d'évaluer l'hypothèse selon laquelle la prise de décision dans cette tâche nécessite d'abord une classification binaire (tôt/tard) des stimuli. Les résultats obtenus dans des épreuves de classification binaire nous portent à croire que si tel est le cas, le temps requis pour effectuer cette classification et pour choisir la bonne réponse devrait augmenter lorsque les stimuli se rapprochent …
