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Utilisation de l'évaluation formative dans l'enseignement des élèves inscrits à l'école des sports de l'Institut national de la jeunesse et des sports d'Abidjan
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Notre étude a pour but d'appliquer l'évaluation formative à l'enseignement des habiletés techniques de la course de vitesse. Les élèves qui ont participé à notre expérimentation sont au nombre de 52 et proviennent tous du Collège Moderne du Plateau. Ils sont issus des classes de 3e et sont tous inscrits à l'école des sports de l'INJS en option sprint. Le premier groupe d'objectif que nous enseignons en matière de vitesse est "le départ" qui nous a permis d'identifier les forces et les faiblesses de chaque élève du groupe d'élèves. Au cours de cette étude, chaque élève a été évalué plusieurs …

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