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Dans la formation des formateurs en art dramatique, il est essentiel de développer l'attention des participants à la pratique en général et tout particulièrement à la démarche de création. Comme futurs spécialistes en art, en plus d'être attentifs au travail d'organisation de contenus, les étudiants devront être conscients du cheminement des participants autant dans leur implication que dans leur capacité d'invention. En art dramatique, dans un contexte de dramatisation, se sont développés la création et l'analyse, la rétroaction et la révision de manière plus spécifique. Si la rétroaction s'intègre avec une fonction, la pratique se limite souvent à des échanges …