Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
En prévision de l'implantation d'une concentration en supervision de l'enseignement dans le cadre d'un diplôme de deuxième cycle en psychopédagogie, un inventaire des besoins a été réalisé auprès de tous les enseignants associés et des superviseurs de stages en enseignement dans les programmes d'enseignement au primaire et secondaire de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval. 236 enseignants ont répondu au questionnaire. 60 étudiants ont aussi été consultés. Plusieurs points communs ressortent de cette analyse permettant ainsi de confirmer le besoin de formation en supervision. Les problèmes signalés ne sont pas issus de cas isolés. Il est intéressant …
