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Colloque
Depuis une dizaine d'années, des considérations éducatives et socio-politiques ont mis au devant de l'actualité le phénomène de l'abandon des études et mis en lumière les conséquences néfastes de ce phénomène sur l'avenir de ces jeunes et de l'ensemble social (Jackson et coll., 1983; Johnes, 1990, Stokes, 1983). Au Québec, ce phénomène a surtout été exploré au niveau secondaire, mais beaucoup moins au niveau post-secondaire (Robillard, 1991). Cette étude s'inscrit dans ce phénomène au Collège de l'Outaouais. Plus particulièrement, deux objectifs sont poursuivis: 1) Élaborer la prévalence de l'abandon scolaire au Collège de l'Outaouais; 2) Comparer les profils des étudiants …
