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Colloque
Cette recherche se proposait d'évaluer l'impact d'un programme de réadaptation en milieu naturel sur le comportement familial et scolaire de jeunes en difficulté d'adaptation. Le programme fut appliqué par un éducateur auprès de 11 jeunes. L'éducateur élaborait avec les familles des plans d'intervention, assurait le suivi auprès du jeune, de sa famille et de l'école et fit passer au début et à la fin du programme l'Échelle d'environnement familial de Moos (1981) et le Questionnaire d'évaluation des conduites sociales à l'école de Longeras et Alcaraz (1984). A partir des notes d'observations et des mesures effectuées, on identifia, par le modèle …
